2020年5月12日起，电气信息工程学院根据校学校心理健康教育中心的要求和安排，结合学院学生实际，进行2020上半年蒲公英心理素质提升系列活动。
蒲公英活动前期，学院学生工作例会专题讨论蒲公英活动的相关安排。心理健康专职教师带领各班心理委员结合具体每一项蒲公英活动的主题和活动安排，制定切实可行的蒲公英活动方案。各班蒲公英活动在开展过程中，积极引导各位同学思考自己的价值取向,如自动化18-01班的蒲公英活动“走进心理，拉近你我” ，通过小故事的方式向大家传递心理知识，使同学们在乐趣中获得心灵成长；自动化1802班的“表白大会”通过正面评价，使同学们更加全面的了解自己，获得自信；或以知识竞赛的形式，如智能电网1901班的蒲公英活动“健康知识知多少”，不仅使同学们了解了新冠肺炎的相关知识，更学到了如何在疫情期间做好自身的心理防护；轨道交通信号及其控制17-01班的蒲公英活动“激扬青春，放飞自我”用体育锻炼方式，引导学生离开舒适圈，注重身体健康，通过体育锻炼进而提升心理素质。
蒲公英活动开展以来，各个蒲公英活动得到了各班级的积极配合，不仅加强了同学友谊，也让同学们更加清楚自己心理健康所处的状态，在一定程度上减少不良心理状态对自己带来的不良影响。